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中國學區房是最揪心的剛需

學區，是中國家庭，尤其是北上廣家庭最揪心的剛需。中國大中城市采用“就近入學”原則，小學按照劃分的片區招生，且利用政策調控逐步杜絕付費跨區擇校，重視教育的爹媽們為了不讓孩子輸在起跑線上，不得不花大價錢在優質學校的附近買房，此類房產稱為“學區房”。

對 于北上廣這樣的巨型城市，學區房有可能離夫妻倆的單位都不近，或者交通不甚便利、生活設施不夠齊全。即便如此，為了孩子能有個好的開始，中國父母依舊會斥 巨資在學區里買上一間小房子，哪怕根本不進去住。早就聽說，北京海淀有些學區房雖然陳舊狹小，但每平方米的價格已超20萬，而且絕對不是有價無市。

但 這還不夠，海淀的天價學區房有他獨特的優勢—不僅小學好，該地區的中學也排在全市中學的前列。其他的學區就未必如此了。雖然學區房主要以擇小學為主，但在 小學初中直升的政策下，上了一個頂呱呱的小學，卻進不去好的初中，豈不是讓孩子有前勁沒后勁。如果初中拖了后腿，沒考上頂級高中，不夸張地說，就是一條腿 被絆在了頂級大學的門檻外。

當然，現在政策的不斷調整就是為了平均教育資源，并且讓學區里各個階段的學校水平得到整體提升，但這畢竟道路漫長。對于家長來說，等不起，還是砸錢吧。

回到文章的開頭，為什么一些中國家長在受了中國學區房的罪之后，會轉而去討美國學區房的苦吃？這和美國學區房的特色有關。美國的學區房雖然也僅限于公立學校范疇，但概念卻和在中國截然不同。

美國學區房只挑高中

美 國學校按照其支持和附屬的對象分為私立和公立。美國私立學校由宗教組織和個人開設，所就讀的學校與居住的區域無關。公立中學、小學和幼兒園采取“就近入 學”的原則。美國法律規定，任何居住在這個學區內的孩子，都有享受免費公立教育。學校質量好的地區就成了吸引家庭入住的“學區”，聽上去和中國的學區房差 不多，其本質還是有不同的。

首先，美國對學區房的精準定位在高中。美國的中小學教育階段，孩子的學習任務相對輕松，而決定一個孩子未來能讀哪所大學的飛躍性成長學習都集中在高中階段，即便是玩著長大的美國孩子，都要在這幾年悶頭苦學，為上個好大學沖刺。

其次，美國的學區好不好，通常指的是學校所在整片地區的經濟、環境、文化好不好，兩者緊密聯系且相互促進。美國家長通常不像中國父母一樣踐行“生活為教育讓路”的原則，但只要一個家庭選擇一個良好的生活綜合區，通常附近的學區都不錯。

美 國法律規定，任何居住在某一學區內的孩子，都享有免費就讀于該區公立幼兒園、小學和中學的權利。市政府或郡政府將轄區劃分成不同區塊，學區可具體劃到每一 條街、每一個門牌號，和行政區沒有直接關系。在美國，每一所房子都有一個附近學區相匹配的學校，只要在網上輸入自己的家庭住址便可查到相應的學區、學校名 稱和地址，每年各學區對所屬學校的學生出勤率、成績排名都有相應的報告發布。家長通過網絡查到孩子可上的學校后便可與學校聯系。

需要注意的是，如果家長以購買學區房為目的解決孩子的教育問題，一定要針對具體物業地址進行核查，針對每一個住址，孩子最終只能選擇一所學區學校。如果趕上口碑好、排名靠前的學校，最則需要優先排號進入等待。

公立學區好處多

在 美國家長眼中，公立與私立中學各有優勢。公立中學只允許接受短期的外國交換生，法定最長時限為一年，不得接受外國申請者作為獨立學生長期學習；而私立中學 接受外國留學生以學生簽證長期就讀。這意味著，公立中學的國際生比例遠遠少于私立中學，且學費遠低于私立中學，獎學金也更容易申請，因此公立學區同樣受美 國家長的青睞。

2008 年，在美國大部分房屋價格跳水的時候，好學區的房價不降反升。美國布魯金斯學會不久前曾發表一份報告說，美國公立學校成績較高的地區房價平均要比其他地區 的房價高出20.5萬美元。以哈佛大學和麻省理工大學所在的波士頓市房價為例，波士頓市的平均房價為$428,400，而在波士頓市排名第一、麻省排名第 四的高中Dover Sherborn學區附近的平均房價已達到$914,500，是平均房價的兩倍多最高房價更是達到了$1,249,000，是波士頓房價的近三倍。可見世 界學區一般貴，無論是為教育、自住還是投資，學區房都有著一定的優勢。

Dover Sherborn學區稱作“哈佛學區房”亦不為過，對于極具名校情結的中國家長來說，頗為誘惑。這里《留學》要提醒一句，如果不是對名校過于癡迷，在美國學區的選擇還是很多的。

美 國有4000所正規大學，位列全球TOP200的名校少說也有100所，而最新公布的人口總數才3億出頭。泱泱中華十幾億人口，全國的大學是幾百所，進入 全球TOP200的不足十所。所以，在美國考大學，進名校的比例本身就翻了N多倍。而且美國的教育資源更加均衡，即便上不了頂尖學校，在中檔大學里，依舊 有在專業排名中位居前列的專業，畢業后的就業壓力也少了不少。

如何選擇好學區

美 國不同地區對學區是否優秀有一套自己的衡量標準。在紐約，教育部門公布的年度學校排名由三個指標決定：學校環境(包括學生出席率)占15%；學生表現，其 中初中和小學根據學生英語和數學中的會考成績衡量，而高中則根據學生畢業率衡量，占總分的30%；學生進步，包括學校是否有效地幫助學生取得進步，占總分 的55%。

在加州，政府每年主要通過API(加州公立學校學術表現指數)分數來衡量各地中小學校的表現。雖然指標不盡相同，但官方發布的數據具有很強的權威性，可以作為挑選學區房時的可靠依據。此外，家長也可以自行在網絡上查詢學校歷年的SAT成績。