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頂尖名校的排名后退了30多名。這讓赴美留學的中國學生在選校時不知道如何尋找參考標準了。

留學專家指出：“美國大學排名參照了很多師資和教學質量之外的因素，會使得有些較好學校的排名靠后，中國學生在學校時要理性看待排名。”

那么，什么樣的學校是好大學呢?除了排名之外還能參考什么因素呢?留學專家指出，評價一個學校好不好，有三個最簡單的標準，不需要任何機構的評估和排名，這三條標準都是評價一個學校好不好的重要標桿。

自己喜歡去的學校

芝加哥大學的邁克同時拿到了哈佛、斯坦福等其他頂尖大學的入學通知書。但是他卻選擇了芝加哥大學，邁克說，這里的人都很有趣，不像有些學校的學生，看上去就像家具——表面上挺好看，但都是一個模子里刻出來的。為什么最后沒有選擇哈佛?邁克說，哈佛課程的難度和挑戰性沒有芝大的強，我喜歡挑戰。

他沒有根據名氣去選擇大學。也沒有根據城市去進行選擇——波士頓和舊金山位于東西海岸，地理位置要比中部的芝加哥好得多。他甚至沒有根據專業排名去選擇。但邁克選擇學校的原因是有趣，這的確是芝大的特點。這所大學的有趣甚至達到了古怪的程度：它的入學申請要求就是無數怪誕不經的作文。從這個意義上說，邁克和芝大都選對了對方。

教授喜歡去的學校

教授喜歡去的學校是什么樣的?世界上的頂尖學術牛人就那么多人，他們到了哪所大學，就說明哪所大學的水平高。因此，每一所大學都使出渾身解數，千方百計吸引最優秀的教授加盟，同時，還要千方百計使自己的好教授不要被別人挖走。

一所好的大學，一定是一所有靈魂的大學，影響著學生的思想境界和價值觀，通過教師和學生的活動和言論引導和影響了社會的價值觀。

留學專家指出：“一所有靈魂的大學一定是一所卓越的大學。之所以被認為是好大學是因為它生產思想，也生產有思想的人，彼此之間充滿信心和信任。”好大學的教授，甚至不要求他們每年必須完成多少篇論文，他們主要精力都用在了教書和寫“傳世之作”上，很少去花時間寫一般意義上的學術論文。諾貝爾經濟學獎得主科斯教授在他漫長的一生中，只寫了為數不多的幾篇文章，而且有些幾乎不能被稱作嚴格意義上的學術論文——至少形式上不“規范”——充其量只能算是學術隨筆。然而，就憑這一兩篇文章，科斯就建立了一個學科，開創了一個學派，并獲得了諾貝爾經濟學獎。

與學生性格匹配的學校

如今，很多名牌大學的學生畢業后面臨找不到工作的困境，而很多普通大學畢業的學生，卻可以找到稱心如意的工作。留學專家指出：“并不是選擇了一所有名氣的學校就有了優越感，就高枕無憂了。真正的好學校是這所所學校是否與你的個性相匹配，文化和教育方面能否引起你的共鳴，能否給你想要的，能否幫助你提升和發展，給你輸入源源不斷的能量和學習的動力。”

雖然學校排名對學生來說很重要，但是也絕對不是衡量學校好壞的唯一標準。選校的時候還應該參照哪些因素呢?中國學生赴美留學，選校的時候固然要參照排名，但是其他因素，諸如校園生活、活動、體育項目、學術、地理位置、費用、資助金額等等也都是應該兼顧到的。